Glazbena i likovna umjetnost, njemački jezik, biologija, povijest, vjeronauk, medicinska psihologija i pedagogija su prošlog vikenda ujedinile snage u pronalaženju najboljih i najučinkovitijih načina za što uspješniju i bolju integraciju svjetskog etosa u školske klupe svojih učenika/ca. Inkluzivan i dostupan prostor za dijalog, kritičko promišljanje i razmjena informacija vezanih za probleme i specifičan kontekst u kojem se nalazi bh. obrazovni sistem su bile teme koje su obilježile ovaj seminar. Zbog znatiželje i odlične povratne informacije nastavnika/ica, pored iscrpnih predavanja o kontekstualizaciji i samoj ideji svjetskog etosa, Alen Kristić se posebno osvrnuo na inkorporiranje svjetskog etosa u pojedine predmete, te nastavnike/ce uputio na relevantne i korisne stranice na kojima mogu pronaći sadržaje o etičkim dilemama u kojima se svaki/a njihov/a učenik/ca može pronaći.

Monja Šuta – Hibert je s nastavnicima/ama obradila praktično-pedagoški dio gdje su nastavnici/e kroz spektar vježbi mogli/e vidjeti kako svjetski etos pronalazi svoje mjesto u svakom predmetu i koliko je ovaj program interdisciplinaran. Nastavnicima/ama su na kraju seminara dodijeljeni certifikati i brojni didaktički materijali koji će zasigurno imati svoje mjesto u budućem radu i podučavanju.